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高二年级开学工作总结

[ 作者: 审核:tech 发布时间:14-09-23 阅读次数:1107 ]

高中成绩开始摘要

齐海荣

学年开始以来,二年级通过了班级后的稳定和管理,密切关注行为习惯和学习习惯,促进学生的稳定发展。主要体现在以下几个方面:

首先,做好早读和早读。所有学生都必须在7:00之前上课,其他1-7门课程在7:15之前到位。需要早期阅读,管理,任务和要求。

二,做好午休管理,12: 30-1: 00学生必须在办公桌休息,午休必须保证30分钟的休息时间,安排午餐时间检查管理每班学生和老师。

三,做好两项锻炼和健康,使学生养成良好的行为习惯,晚上自学管理,完善后期自学申报和轮岗管理,退出制度。

4.每个班级将参加考试,确定目标墙和班级以确定竞赛目标,并确定优生考试目标。

V.上午的家庭作业的制度化,统一的提交时间(根据实际情况确定每个班级)和位置(教室外),以尽量减少复制操作的发生。

6.组织高中二年级和人民中学开始的第一次月度考试和数据分析。

好老师和好事:

班主任很早就来到了学校。例如,王宏斌的老师住在仙林。为了让学生尽早阅读,他们在5:30起床并乘坐公共汽车到学校管理学生。徐庆清,侯一强,叶伟,李东,王新宇我很早就去学校组织学生早读,他们一直用到晚上自学,教育和教育学生。徐伟杰和徐平用自己的想法和方法来管理他们的课程。他们充分利用学习环境,课堂小组,学生卡和其他微妙的链接来指导家长和学生。课程将很快走上正轨,自学书将会安静。午休时间非常安静。 ,晚上自学和课堂学习,学生学好,为年级管理树立标杆。何学军一大早赶到学校,组织早读。虽然班级学生有很多双贫困学生和体育专业学生,但管理难度很大,在他的领导下,他们逐渐向好的方向发展。老师也好好多次拜访学生,了解学术情况,让学生写论文,了解班级的动态,建立班级奖惩的规则,为班级发展做好准备。王信义老师总是试图协助小组协调小组的工作。当年级组中有特殊事件时,他总能看到他。虽然大榭先生很长一段时间没有担任班主任,但今年他表现出极大的工作热情。他去上班打扫学生然后回家。他还看到他在教室的地板上背着一袋洗衣粉和清洁球。早读总是在清晨看到他在教室里,他休息午休来管理学生。他将躺椅直接拖到课堂上,和学生们一起午休。该年级的主任张亚琪总是与齐海蓉等年级人员讨论成绩管理和学生发展,并计划成绩的进步和发展目标。正是一群致力于他们工作的教师。目前,学生的成绩正在稳步提高。

老师是个好人:

为了达到年级的共同目标,我们努力创造更加美好的明天。在高中的第二年,有一群教师致力于学生的发展,尽职尽责,团结奋斗,奉献精神。例如,肖金波老师告诉我,当我7点15分到达课堂时,我发现学生已经到位,觉得我来不及了。我没有看到班主任朱亚静的老师在7点到了班上去了另一堂课。压力更大。沉思怡老师本学期有两节课。他常常下楼与王宏斌讨论教学问题。自学班主动要求上课,找学生了解情况,促进数学学习。纪建秀,韩文,吴昊,黄芳,朱才勤总能克服自己和家庭的困难,支持年级工作。董事李定武和李若涛两位老董事,吴平和王芬经常与班级小组讨论班级管理,促进良好的学术发展和建议。金玉林,王红霞,徐秀媛,王莉,徐志玲,安慧云,周群,方英仁也对年级组的工作安排给予了大力支持和帮助。信息,艺术和体育教师也对年级组的监督给予了大力支持。