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贴生而行——玄武区高中英语教研活动

[ 作者: 审核:tech 发布时间:17-05-16 阅读次数:798 ]

玄武区英语教学研讨活动在我校举行

2017年5月15日上午,在二,三,三季度,一年级英语教师陈倩和二年级李文静,王元老师在我校录音室进行了区级教学观察。研讨会活动。宣武区教师和同事以及老师兼研究员王伟忠出席了仪式。三位老师参加了三个公开课,他们的课堂教学得到了专家的高度赞扬。

陈谦课堂的主题是“M4U2GrammarandusageModal Verb”,主要是让学生学习动词动词及其用法,特别是在特定语境中使用情态动词。传统的语法教学课很无聊。如何避免老师的“一句话说”导致学生感到无聊。陈老师利用情境教学来吸引学生的兴趣。她在课前做好准备,用热门话题精心撰写主题,精心编写教学设计,创造有利于学生操作和掌握的活动和背景。通过熟悉的奥运冠军孙杨的经验,作为一个线索,在整个班级中,学生将同时学习语言,知道成功来之不易,需要努力工作和汗水才能建立起来。正确的人生观。

李文静和王媛创办的课程名称是“关于作曲家的M8U2任务制作展板”。本课程基于相同的教学材料。两位教师各自展示了一个将听力,口语,阅读和写作相结合的任务课程。两位老师用他们的教学智慧来展示两种不同的美好事物。李文静的老师大胆创新,思想生动,巧妙。她创造性地选择了教科书中的材料,并对其进行了适当的剪切,并通过他的生活实例和音乐作品的欣赏,添加了对学生熟悉的久石让作曲家的相关介绍,使学生能够提高英语的使用率。带来一场音乐盛宴,让学生学会欣赏不同的音乐表达方式,感受强烈的艺术氛围。对于同一文本,王渊的课堂学习目标明确,思路严谨,结构完整,稳定,稳健。介绍部分以优美的音乐展现,激发学生的兴趣,并介绍主题。设计听,说,写等教学任务,联锁,重点培养学生收集信息,分析信息,处理信息,改进信息和其他信息处理,最终达到语言输出的目的。

三位教师的教学环节设计流畅自然,充分展示高效课堂的自然本质是恰当的。教学方法,教学理念和教学设计令人印象深刻。课堂上的学生积极参与。教学效果很好。各学校的老师积极参与课堂讨论,肯定了优势,提出了改进,并相互学习,相互学习。

陈倩老师精彩班。

李文静的精彩课程

王元老师精彩班。

英语组